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课件、预习单
学习准备
学生学习过程教师导学过程二次备课
自主学习：(2 min)
学案前置，学生独立完成。Listen and enjoy歌曲导入，揭示课题。
合作交流：(5 min)
1. 小组成员轮流读单词，互帮互
学，将共同不会的单词圈出来。
２.小组派代表提出问题，请其他
组的同学解答。
及时评价，解释共性问题。
理解运用：(10 min)
模仿例句，同桌两人做问答练
习。
A、B组进行计时比赛。
How many people are there in the dialogue ？ （Five）
Who are they？（Peter ，Sally， a boy ，a man and a woman。）
What’s the matter with the boy？（He can’t find his dog.）
What colour is the boy’s dog？（It is white）
能力展示：(18 min)
听Listen and say录音，然后回
答问题：
听录音，模仿朗读。
小组成员轮流读课文，互帮互
学，找出共同不理解的词汇或
表达。
小组派代表提出疑问，请其他
组同学解答。
小组表演课文。
到教室前面展示。