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师梦圆初中音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)七年级上册☆银杯下载详情
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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《☆银杯》精品教案优质课下载

2.学唱蒙古族祝酒歌《银杯》,有情感的演唱并体验蒙古族的歌曲风格。

教学重难点:

1、准确地演唱《银杯》旋律。

2、在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽,并能在演唱情绪上表达。

教学过程:

一、组织教学:师生问好。

导入:同学们,我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家,在它辽阔富饶的土地上,居住着56个民族,每一个民族都有其不同的风土人情,不同的民族音乐,由此产生了中国特有的民歌,今天老师将同大家一起走进蒙古族,让我们随音乐体会那里的别样风情。(播放课件《美丽的草原我的家》。)

二、新课内容:

师:这是一首由蒙古族歌唱家韩磊和乌达演唱的歌曲,歌曲描绘了什么?你有什么样的感受?

生:小组讨论回答

师:歌曲用诗的语言勾勒了一幅草原美景,蒙古人民过着自由,舒畅,美好的生活,那么对于这样美丽的蒙古族你有哪些了解呢?

生:小组讨论,同学回答。

展示课件,走进蒙古族,感受蒙古族文化。

师:蒙古族人民能歌善舞,歌曲一定很有特点,今天我们共同学唱一首蒙古民歌《银杯》,听一听这首歌曲表达了人们怎样的心情?聆听(播放歌曲)

生:回答。

教师范唱,学生看图

师:歌曲描绘了什么场面?表达什么内容?你感受到什么样的情绪?

生:回答,那么就让我们带着这种情绪来学唱这首歌吧! 1视唱旋律。 随琴单旋律演唱。讲解 (倚音:在记谱时比主音小(跳度大),倚附在闰音前面,起到装饰作用。在演唱时不能占主音太多时间,越短越好。

2自由读词。师问:“赛勒日外咚赛”是什么意思?填词,有感情地演唱。找出歌曲哪一乐句表现热情豪爽?找学生表演。

再次播放歌曲视频

让学生感受蒙古语的味道,感受蒙古族的独特唱腔呼麦和长调。

三、小结

?师:蒙古草原辽阔美丽,蒙古人们畅快豪爽,蒙古歌声悠扬、婉转。一首《银杯》仿佛把我们带进了蒙古包,一同体会蒙古人们的快乐。希望我们能记住和更加走近美丽多彩的民族——蒙古族。

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