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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《☆银杯》精品教案优质课下载
2.学唱蒙古族祝酒歌《银杯》,有情感的演唱并体验蒙古族的歌曲风格。
教学重难点:
1、准确地演唱《银杯》旋律。
2、在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽,并能在演唱情绪上表达。
教学过程:
一、组织教学:师生问好。
导入:同学们,我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家,在它辽阔富饶的土地上,居住着56个民族,每一个民族都有其不同的风土人情,不同的民族音乐,由此产生了中国特有的民歌,今天老师将同大家一起走进蒙古族,让我们随音乐体会那里的别样风情。(播放课件《美丽的草原我的家》。)
二、新课内容:
师:这是一首由蒙古族歌唱家韩磊和乌达演唱的歌曲,歌曲描绘了什么?你有什么样的感受?
生:小组讨论回答
师:歌曲用诗的语言勾勒了一幅草原美景,蒙古人民过着自由,舒畅,美好的生活,那么对于这样美丽的蒙古族你有哪些了解呢?
生:小组讨论,同学回答。
展示课件,走进蒙古族,感受蒙古族文化。
师:蒙古族人民能歌善舞,歌曲一定很有特点,今天我们共同学唱一首蒙古民歌《银杯》,听一听这首歌曲表达了人们怎样的心情?聆听(播放歌曲)
生:回答。
教师范唱,学生看图
师:歌曲描绘了什么场面?表达什么内容?你感受到什么样的情绪?
生:回答,那么就让我们带着这种情绪来学唱这首歌吧! 1视唱旋律。 随琴单旋律演唱。讲解 (倚音:在记谱时比主音小(跳度大),倚附在闰音前面,起到装饰作用。在演唱时不能占主音太多时间,越短越好。
2自由读词。师问:“赛勒日外咚赛”是什么意思?填词,有感情地演唱。找出歌曲哪一乐句表现热情豪爽?找学生表演。
再次播放歌曲视频
让学生感受蒙古语的味道,感受蒙古族的独特唱腔呼麦和长调。
三、小结
?师:蒙古草原辽阔美丽,蒙古人们畅快豪爽,蒙古歌声悠扬、婉转。一首《银杯》仿佛把我们带进了蒙古包,一同体会蒙古人们的快乐。希望我们能记住和更加走近美丽多彩的民族——蒙古族。