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七年级上册（2012年7月第1版）《☆杵歌》最新教案优质课下载
目标
通过欣赏《杵歌》了解高山族劳动歌曲，培养学生对民歌的兴趣
通过欣赏歌曲、模仿舂米动作以及载歌载舞的方式感受歌曲的情绪
学习中国民族五声调式音阶
重点
通过舞蹈和舂米动作节奏感受音乐欢乐活泼的情绪，体验音乐学习的快乐和合作的快乐
难点
学习中国民族五声调式音阶
目标制定依据
学生分析
初一学生动口、动脑、动手的能力有待加强
教材分析
《杵歌》是一首台湾日月潭附近高山族妇女在舂米劳动时所唱的一首民歌。其音乐节奏鲜明、旋律流畅、起伏较大。
歌曲为D羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，歌曲情绪欢快、活泼、带有舞蹈性。本课主要通过让学生欣赏、舞蹈参与音乐实践，感受歌曲的欢快情绪。
教具
准备
多媒体教学光盘、课件
10个标写有宫、商、角、徵、羽字样的纸杯
板书设计
第五单元：劳动的歌
杵歌
中国民族五声调式：宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式
宫、商、角、徵、羽
Do re mi sol la
教学内容、环节及双边活动设计