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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆一二三四歌》最新教案优质课下载
唱歌曲
学
唱歌曲
情境创设
导入
学生跟随《一二三四歌》音乐列队齐步走进入教室，找到自己位置后原地踏步。
二、改进及处理
第一段1-8
附点时值强弱
是否有空拍
3 5 0
像 首 歌
空拍
轮唱部分
2.歌曲学唱
第一部分（前8小节）
第二部分（8-16）
第三部分（17-25）
结束句(26-32)
演唱歌曲
实践与创造第一题
带情绪演唱
课堂小结
五、小结
师：同学们的步伐十分整齐，平时肯定就是训练有素。我们上周所学的歌曲叫什么名字？