七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆一二三四歌》优质课教案设计

七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆一二三四歌》教案优质课下载

教学重点：了解歌曲音乐结构特征，有感情的演唱歌曲《一二三四歌》。

教学过程：

一、导入：看视频思考问题

看建国60周年阅兵视频，思考以下问题

军人给我们的感觉是怎样的？

视频中的背景音乐又有怎样的作用及特点？

（引出进行曲及其作用）

二、学习歌曲：

1、初听歌曲，思考问题

歌曲的情绪？（乐观，自豪）歌曲的内容？（军人爱国，热爱生活）

（让学生初步感受歌曲的情绪，了解内容加深对歌曲感情的理解）

2、学唱歌曲（边学边思考歌曲可以分成几段，有怎样的情绪变化？）

A段：1、认识附点节奏，感受强拍

2、运用强拍特点，加上肢体（踏步）进一步感受歌曲节奏感

3、总结（此段应该用什么情绪演唱，解决问题）

B段1、跟音频学唱

2、解决演唱中的问题

3、总结（此段应该用什么情绪演唱，解决问题）

C段 与B段相同

总结（解决学唱前问题，分3段，各段情绪略）

完整演唱歌曲

4、介绍作者

5、介绍歌曲中运用的4种演唱形式（重点轮唱）

学唱歌曲轮唱部分

三、分组练习：