人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆中国人民解放军进行曲》公开课教案下载

人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆中国人民解放军进行曲》公开课教案优质课下载

计

（一）?? 认知目标：

通过欣赏与感受，使学生掌握以下知识：

1、 接触中外进行曲，能够了解到进行曲在节拍、速度、情绪，节奏、结构上的特点；

2、 能够认识进行曲在不同场合的作用；（二）能力发展目标：

1、在欣赏中引导学生看、听、想、议、表现，全方位体验音乐，培养学生的艺术思维及表现能力。

2、通过对进行曲的欣赏、分析，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力、创造力。

3、积极参与表现活动与情境表演，培养学生的合作、探究、表现能力，为其在以后的生活中能够积极主动、准确地参于音乐社会活动奠定坚实的基础。（三）情感培养目标：

1、培养学生对进行曲的兴趣，通过欣赏中外乐曲热爱和理解多元文化。

2、引导学生积极、主动、愉悦地接受音乐审美教育。

3、通过课件的展示获得积极、愉悦的情感体验，为学生终身学习和享受音乐奠定基础。 教

学

重

点（1）通过欣赏中外进行曲，在现有认知结构基础上了解进行曲在节拍、速度、情绪、节奏、结构上的特点。

（2）在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析，体验音乐片断，通过体验与感受，培养学生发散思维，提高音乐鉴赏、分析能力。

（3）在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验。积极主动参与音乐音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。 教学

难点1、? 认识进行曲在不同场合的作用。

2、? 处于青春期的中学生比较羞涩、敏感，教师要在课堂中创造表演氛围，引导学生积极参与表现音乐。

教

法

设

计1、采用分组回答的形式调动学生积极性，激励学生积极主动地学习。

2、用体验、讨论的方法引导学生通过探究、表现，了解进行曲。

3、鼓励学生敢于通过合作与探究共同表现音乐、模仿一定的生活场景，在实践中体验音乐在社会生活中的作用。

教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、导入新课：