人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆拉德茨基进行曲》优质课教案下载

人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆拉德茨基进行曲》优质课教案下载

　　教具：

　　多媒体课件、铜管乐器。

　　教学过程：

　　一、创设情境、激趣导入

　　1、生随铿锵有力的进行曲音乐，有秩序地走进教室。

　　2、师生问好。

　　3、提问并引出课题：进行曲。

　　师：同学们刚才伴随着铿锵有力的音乐，精神饱满，有秩序地走进了教室。那么同学们说这段非常熟悉的音乐属于什么体裁的音乐？

　　生：进行曲。

　　师：对，它就是《中国人民解放军进行曲》。进行曲对于我们大家来说就象老朋友一样熟悉，谁能说出你所知道或会唱的进行曲体裁的歌曲或乐曲？

　　生（举例）：《我们是共产主义接班人》、《国歌》、《打靶归来》、《运动员进行曲》等。

　　师：今天《中国人民解放军进行曲》将做为我们这节课的向导，带领大家一同走进进行曲的世界。

　　【教学意图：创设情境，让学生伴随进行曲音乐走进教室，直接感受进行曲这一音乐体裁的特点，激发同学们的学习兴趣，唤起继续学习的参与愿望。】

　　二、层层深入、新课教学

　　1、欣赏《中国人民解放军进行曲》

　　（1）、自主聆听、直观感受

　　师：请同学们欣赏时根据乐曲的情绪变化举手示意，并思考问题：乐曲分几部分？由什么乐队演奏的？

　　（欣赏完后）师：同学们听得很认真，也很投入，请同学们谈谈自己的感受，你们脑海中出现了什么样的画面？

　　生：阅兵式，行进，上操，战士的生活等等。

　　师：乐曲分为几部分？由什么乐队演奏？

　　生回答，师归纳总结并分析：三部分，由管乐队演奏。（课件出示乐器图片），管乐队：亦称为军乐队或铜管乐队。

　　（展示铜管乐器，并让学生辨认及演奏。）

　　师：下面有请这两位小演奏家为我们演奏一曲，（生演奏）。他们演奏得很好，你们羡慕吗？希望大家有机会都学一门乐器。

　　（2）乐曲简介：公木词，郑律成曲，写于1937年7月。原名为《八路军进行曲》，解放战争时期改为《中国人民解放军进行曲》。1951年定为中国人民解放军军歌。

　　郑律成（1918－1976）：中国籍朝鲜作曲家。他是一位多产的作曲家，作有300多首各类不同形式的作品，其中《延安颂》、《延水谣》、《中国人民解放军进行曲》、《我们多么幸福》及歌剧《望夫云》等都是著名的作品。（课件显示）