七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆辛德勒的名单》集体备课教案设计

七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆辛德勒的名单》集体备课教案优质课下载

教学重点难点：音乐在影视中的作用

尝试选择恰当的音乐为画面进行配乐。

教学方法：启发式、协作式、探究式

教学过程：

导入

学生观看无声画面《紫日》片段，说出影片要表达什么？

学生观看有声画面《紫日》片段，再次说出影片要表达的内容。

3、 前后对比，为什么有声画面学生能准确把握影片的思想感情——音乐的魅力

二、电影音乐欣赏

什么是电影音乐

指为电影或电视剧而创作的音乐，是电影或电视剧这一综合艺术的重要组成部分。那么，音乐在影片中都有哪些形式，都起到了什么作用呢？

电影《辛德勒的名单》主题音乐

欣赏无画面的主题音乐，说出音乐给了你什么感受。

音画同步，小提琴三次奏音乐主题：①中低音区：上下起伏、如泣如诉；②高八度反复：省思、缅怀；③低音区：人们内心的痛苦、奋争、期盼。音画的结合产生更加丰富的表现层次，揭示更加深刻的内涵。这里音乐成为最具有说服力和感染力的历史独白。

音乐在影片中的作用？

深化主题思想，贯穿在全片中的哀婉动人的旋律，完全游离于画面之外，对二战期间德国纳粹屠杀６００万犹太人惨剧的回顾，影片透过主人公辛德勒的眼睛，重回二战时的波兰。

电影《红河谷》背景音乐

观看视频，回答出，这段背景音乐由几部分构成，音乐在影片中起了什么作用？

三部分构成：①女声独唱——唤醒斗志

②众人齐唱——战斗到底

③有气势的交响乐——必胜的信念

此段背景音乐推动了剧情的发展。

动画电影《花木兰》插曲《男子汉》

观看视频，回答这首歌曲的音乐情绪及在影片中起了什么作用。

音乐活泼有激情，起了渲染气氛的作用。