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《☆青春舞曲》集体备课教案优质课下载
教学过程
节奏练习
模仿节奏注意：速度均匀，富于表情。
1、
2、
3、
4、
5、
（二）出示乐谱，读、拍上列1-5节奏短句。
（三）对比读、拍“ ”与“ ”。
二、音准训练
（一）、教师用科尔文手势示意唱名，指导唱准下列音阶、旋律音程与音组。
1、音阶
2、音程
3、音组
（二）、出示下列乐谱，听教师弹奏的是哪一条旋律，再唱一唱。
1、
2、
3
三、示范演唱
（一）导语：今天我们要学习一首新的歌曲，也是我非常喜欢的一首歌，名字叫《青春舞曲》，同学们想听我唱一唱吗？那我提一个条件，在我唱完后请同学们告诉我，
（大屏幕出示）问题：1、这首歌唱的是什么内容？
2、歌曲表达了什么样的情绪？
3、这首歌具有什么民族的风格特点？
（二）教师富有表情的演唱《青春舞曲》放伴奏音乐