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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆青春舞曲》最新教案优质课下载
通过演唱，伴奏，创编等活动加深对歌曲的理解。
通过学习《青春舞曲》，增加对维吾尔族音乐的了解，同时增进对少数民族音乐的喜爱。
教学重点
1.用带有感情的声音演唱《青春舞曲》。
2.了解“鱼咬尾”的音乐创作手法。
教学难点
掌握维吾尔族音乐中特色的节奏——切分节奏
在完成演唱的基础上能用更丰富的艺术形式变现歌曲。
教学用具
手鼓，钢琴，多媒体课件
教学过程
组织教学
课前三分钟表演
跟随旋律进行师生问好，同时变调进行练声。
导入
1.（提问）师：上学期我们学过哪个民族的民歌。师提示下回顾。
2.师：下面我们看一段视频，辨别是哪个地区的歌舞。师播放视频
3.学生回答
4.师：我们今天就走进音乐，演唱这首新疆维吾尔族的民歌《青春舞曲》，在歌曲中感受这个能歌善舞的民族。
5．（游戏）师：我们先来做个游戏吧，我说一句话，请你们用我的最后一个字说新的句子或者词语，然后继续下去。（选一组进行）
6.师：在音乐创作中也用到了这样的方式（出示歌谱）
三．学习新歌
（一）学习旋律
1.请学生观察谱子，总结规律
2.师：其实这种创作方法有个有趣的名字---“鱼咬尾”