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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆青春舞曲》集体备课教案优质课下载
? 2.通过欣赏,了解新疆和西部民族的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。
? 3.通过学唱歌曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生要珍惜光阴,立志成材。
?教学重点: .歌曲节奏的把握。
?教学难点: 把握正确的歌曲演唱风格。
教学准备: 电子琴、多媒体课件、
教学过程
一、 导入新课
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（1）.播放歌曲《新疆亚克西》,师生共同欣赏,同学们这首歌曲属于我国哪个民族的歌曲呢?
介绍新疆见面的仪式,互相问好。(问候语“亚克西”)
?? （2）.多媒体课件。教师简介新疆并邀请学生到我国的西部——新疆,进行一次“新疆之旅”。
??
??（3）. 观看多媒体图片,简介新疆地理、特产、服饰,饮食、歌舞、乐器等。
二、.学唱<<青春舞曲>>.
(1).欣赏歌曲。歌曲的演唱形式是什么？ 演唱者是用什么情绪演唱的？歌曲的节奏有什么特点？
(2).视唱旋律，指出难点并解决难点。
(3).加深难度，变换方式，加进附点节奏与切分节奏。指出这就是新疆歌曲的典型节奏。
(4).完整演唱歌曲。
三、拓展延伸：
（1）.总结新疆歌曲的特点
（2）.教师出示一组歌曲，学生选择是哪个民族的民歌？
（3）.介绍西部歌王王洛宾先生
四、课堂小结，珍惜时光，感悟青春。