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look out
no smoking
no swimming
课后
反思
教
学
流
程教师导学学生自探个性化修改Step1：Warm up
1.师生问好。
2.呈现以前学过的禁令标识（Don’t smoke ） 和 ( Don’t play with match )
鼓励学生用不同的句式来说这两个标识的含义。
T:What are these?
T:What does Sign 1 mean?
T:These signs tell us we mustn’t do or can’t do something.( 引题并板书)
Step2: Presentation
出示Look and learn 中的六个标识。请学生仔细观察这六个标识有什么不同，并讨论如何将它们分成两大类。
分组呈现标识图：
S1:They’re fire signs.
S1:It means “Don’t smoke!”
S2:It means “We mustn’t smoke.”
Read it line by line.
教
学
流
程教师导学学生自探个性化修改
学习短语look out，帮助学生理解它的意思。
T：Something falls down! Look out!
Step 3 listening.
listen to tape .