七年级下册（2013年1月北京第1版）《拉库卡拉查》优质课教案下载

七年级下册（2013年1月北京第1版）《拉库卡拉查》优质课教案下载

教学重难点：用跳跃而富有弹性的声音正确演唱墨西哥民歌《拉库卡拉查》。

教学准备：多媒体、钢琴、电子琴，打击乐器。

教学过程

导入

教师：同学们让我们一起，走进拉丁美洲的一个富有灿烂文化的国度墨西哥，来感受一下墨西哥人们的生活。

二、新歌学唱

初听歌曲：请同学们听一首墨西哥民歌，听完后告诉我你们觉得歌曲的情绪怎样？它的哪个地方让你们感兴趣？

展示乐谱，大家一起读乐谱，歌词，多读几遍以流利为原则。

什么是拉卡拉查？大家读的很好，拉库卡拉查在墨西哥语言中是蟑螂的意思。同学们每当遇到蟑螂，你会怎么办？用手拍，用脚踩，用杀虫剂。

墨西哥人民把这种动作逐渐演变成一种舞蹈，形成“蟑螂舞“，现在称这种舞蹈形式为《拉库卡拉查》。

跟音乐哼唱一遍，同时想象一下舞蹈的动作。

老师相信每个同学都有想象，有谁愿意表演一下，把你想象中的舞蹈做出来。

再次聆听，跟琴学唱

注意歌曲中的反复记号。

分组演唱，1房子和2房子的部分注意歌曲中的反复跳跃记号。

同学们完整的跟着钢琴演唱歌曲。

同学们边唱边表演，做自己想象当中的舞蹈律动。

课堂总结

同学们，我们今天一起感受并了解墨西哥的风土人情及长们的音乐。希望同学们课后能够自觉得去了解更多不同国度文化与生活来充实自己。

教学反思：本科的教学让同学们了解拉丁美洲的音乐文化，能融入音乐中充分感受音乐带来的快乐，明白艺术的多元性。同学们与老师配合得非常默契，整堂课达到了预计效果，只是在节奏的处理和舞蹈的动作衔接之间还不够细致，使同学们学唱歌曲时出现了一些不完善的遗憾。