人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《拉库卡拉查》集体备课教案设计

人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《拉库卡拉查》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.培养学生以积极的态度体验美洲民族音乐，加强学生对世界多元文化的接纳和包容。

2.聆听歌曲，感受3拍子歌曲的韵律感，通过身体律动和为歌曲伴奏了解墨西哥民歌风格。

3.能够用欢快、热情而富有弹性的声音生生合作演唱歌曲，掌握反复记号，能够说出墨西哥民歌风格特点，能够跟着音乐律动和用打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：能够用欢快、富有弹性的声音生生合作演唱歌曲，掌握反复记号的用法，通过律动感受3拍子的韵律感。

教学难点：1.处理难点节奏0 05 55 │ 1 35 55 │ 1 3 －││

拉 库卡 拉 查拉库卡 拉 查

2.能够分组生生合作演唱歌曲。

教学过程：

组织教学

1. 师生问好 1 2 3 4 │ 5 － │ 5 1 │ 5 1 │ 5 4 3 2 │ 1 － ││

同学们 好 你好 你好 程老师你 好

2. 节奏练习

师：今天老师要带同学们去参加一场舞会，但是进入舞会需要一个通关密语，现在我们一起来学学。（用跑跑走的节奏型代入）

0 05 55│1 35 55│1 3 －││

ti ti ti ta titi titi tata-

拉 库卡 拉 查拉库卡 拉 查

新课导入

播放墨西哥舞蹈视频

师：恭喜同学们拿到了通关密语，看！舞会已经开始了！

设问：从舞蹈中看出了墨西哥人怎样的性格？他们的服饰有什么特点？

生：热情 奔放 服饰：女生裙摆很大

师：分别模仿女生和男生舞蹈动作

介绍墨西哥和墨西哥民歌音乐特点

新课授课