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《☆无锡景》优质课教案下载
标
一、情感态度价值观：
1、在学唱《无锡景》的过程中，学习汉民族民歌知识，增进对民歌的认识与理解，，喜欢并热爱汉族民歌。
2、欣赏用方言演唱的《无锡景》，体会方言的发音和演唱的韵味，尝试用方言模仿学唱，努力唱出歌曲的地方韵味和赞美家乡的细腻情感。
二、过程与方法：
模唱乐曲，体会吴侬软语，尽量让学生唱出其中韵味。
欣赏另外几首江南民歌《太湖美》、《茉莉花》、《采茶舞曲》，感受江南水乡音乐风格。
初步了解民族五声调式，掌握宫调式音阶，并能体会其风格。
三、知识与技能：
学习装饰音：波音、倚音。
降B大调的识谱，视唱八小节旋律。
背唱第一段。教学重点学会用吴侬软语演唱歌曲《无锡景》。教学难点波音、倚音的使用以及降B大调的识谱。
教具多媒体、钢琴
教 学方 法
讲解、示范、引导、启发
学情分析
初一学生通过一年音乐学科的学习，已具备一定的音乐素养：视唱乐谱、节奏训练、模唱等。对于民歌学生大都不太喜欢，教师应根据具体情况应材施教，充分激发学生学习音乐、爱好音乐的兴趣，对他们多鼓励，寻找他们身上的闪光点。
教学过程环节教师行为学生行为课堂随笔一、
导入
二、新授
三、分
析
乐
谱
四、节