1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《无锡景》最新教案优质课下载
2、过程与方法： ?通过让学生在聆听,演唱感受江南小调独特韵味及魅力,并通过歌唱,互动等音乐活动进一步品味江南文化。
3、知识和技能： ?通过学习加深对倚音,波音的印象,并通过分析歌曲了解歌曲曲式结构。
教学重点：学唱《无锡景》。
教学难点：用亲切柔和、自然流畅的声音演唱《无锡景》。
教学用具： 多媒体、钢琴。
教学过程：
一、基础训练,
二、新课教学
导入新课:
1、聆听《沂蒙山小调掉》,初步感受小调的风格特点。
提问:1,劳动号子, 2、山歌 3、小调。
初听《无锡景》: ? ? A北方地区 江南地方 ? ?
B委婉优美 粗犷豪放
复听歌曲《无锡景》: A 速度B情绪
再听歌曲《无锡景》:
分析歌曲这首歌共四句组成,一段体,反复的反复的分节歌.曲式结构采用了艺术创作常用的技巧之一“起承转合”“起句”为两个短句,选录由节拍均匀的两个乐节组成,节奏跳跃,音调欢快, “承句”是对比性的延续了“起句”的情绪“转句”曲调极具特色.富有动感, “合句”曲调流畅,一气呵成,突出了对全曲的整合作用。
教师范唱
提问:发现了歌曲中出现的什么音乐记号,衬词
介绍音乐记号,衬词
轻声随琴哼唱
要求:坐姿端正,表情放松,面带微笑,气息流畅,声音柔和圆润,
随琴轻声填词唱
提问:歌曲中主要赞美了无锡的哪些美景和特产
齐唱歌曲
提问:歌曲表达了什么样的思想感情