八年级上册（2013年7月第1版）《☆大海啊，故乡》优质课教案设计

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二、导入新课

同学们，我们在上面的练习时就感觉到了，节拍对于一首歌曲的重要性，它让我们感受到歌曲所表达的情感以及律动。

我们学唱过的歌曲中经常出现的拍子有2/4、3/4、4/4，今天我们就来学习一首3/4拍的歌曲《大海啊，故乡》。

三、学唱歌曲

1、仔细聆听，听完说说这首歌曲情绪如何？速度是怎样的？

2、你能告诉老师这是几拍子的歌曲吗？（三拍子）

介绍三拍子：三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉。

直线运动式

曲线运动式

小组交替进行三拍子指挥练习和强弱规律表现。

4、刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲，我们一起边熟悉旋律边学打三拍子。

5、跟音乐进行模唱

6、排忧解难，学习难点节奏型

附点节奏 2. 3(鸭子叫)

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7、互动环节：你来指挥我来唱

播放歌曲，学生随唱并用用身体左右摆动表现三拍子的韵律特点。

8、四加入尾声，作渐慢、渐弱的处理并且有感情的的演唱歌曲。

四、拓展延伸

1、播放4/4拍歌曲《布谷鸟》，画出指挥图示并且自己身体发出的声音表现4/4拍的强弱规律。

2、教师用小提琴演奏《大海啊，故乡》，让学生感受乐器与人声所表现出的旋律有何不同。

五、课堂小结

大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们，让我们拿出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”精神尽情的在知识大海洋中畅游吧！