人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆御风万里》集体备课教案设计

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二、[教学内容]：

聆听与欣赏《御风万里》《台湾风情画》。

三、[教学目标]：

1、知识与能力：欣赏聆听两部作品，结合复习选唱作品中的一两首民歌主题。加深对音乐所传达的情感感悟，进而提高对中国民歌与音乐创作渊源的认识。

2、过程与方法：反复聆听并演唱片段来深刻体会歌曲。

3、情感态度与价值观：能够体会所学作品的爱国爱家乡情感，并在歌唱中表达对祖国家乡的热爱。

四、[教学重难点]

1、教学重点：掌握作品的音乐风格，感受音乐主题的思想内涵。

2、教学难点：聆听两部音乐作品，掌握作品中出现的民歌、童谣并进行听辨。

五、[教学方法]：分析、对比欣赏、讨论、实践

六、[教学媒体]：多媒体、钢琴、

[教学过程]：

教 学

环 节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图

组织教学

师生问好

有序入座

平稳情绪

导入新课教师范唱歌曲《黄河船夫曲》、《嘎达梅林》主题。

思考：两首歌曲分别是哪个地方的民歌？我们可以联想到什么？

今天我们就一起来欣赏两首由民歌、童谣改编的音乐作品，感受一下它们的魅力。1、通过教师范唱感受、体会并能辨别汉、蒙的民族音乐。 学生通过聆听教师范唱，直观的去感受各民族的民族音乐，激发学生的学习兴趣，拉近师生关系。

新课教学

1、初步感知

完整聆听并思考a、在作品中是否听到熟悉的旋律？b、是否能辨别是哪个民族的音乐？

2、作品简介