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读：1.读懂有关旧物再利用的对话，了解一些旧物再利用的方法。
2.读懂课文《一只塑料瓶的旅程》，了解塑料瓶循环利用的过程。
写：能结合语境写出正确的句子，并能就旧物再利用写一段话。
情感态度: 了解和谈论旧物再利用，培养环保意识，重复利用旧物。
教学重难点:
重点: 1. 词汇：reuse，rubbish bin, throw away
2．句型：We can reuse many old things.
Then it’ll be a vase.
Finally, they made us into a piece of cloth.
3. 语音：初步了解句子的重读。
难点：较完整地表达旧物再利用的过程，并用It’ll be...说说可以做成的作品。
教法策略: 直观教学法，任务型教学法等。
课时划分：3课时
课时分配:
第一课时：Listen and say, Look and learn，Listen and enjoy
第二课时：Think and write, Learn the sounds
第三课时：Look and read
课题
Unit 9 Reusing things Period 1
教学
内容
Listen and say, Look and learn, Listen and enjoy
教学
目标
知识与技能
1.通过Listen and enjoy的儿歌，让学生感受语言的韵律，导入旧物在利用的话题。
2.通过Look and learn 栏目的教学活动，复习学过的相关核心词汇。
3.通过Listen and say 的情景对话，帮助学生学习词组，复习情态动词can 以及一般将来时，了解旧物再利用的方法。
过程与方法
能用合适的句子谈论如何旧物再利用