《☆我和你》公开课教案下载

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学唱歌曲《我和你》。

教学难点：

理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。

教学过程

1、导入新课 师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？给你留下的印象最深刻的是什么？??学生回答：（运动会吉祥物福娃；穿红色裙子的小女孩唱《歌唱中国》）。 师：对，那就是第29届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日子。那是一个举世瞩目的日子，更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。在这个百年庆典的时刻，由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉?布莱曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震撼了整个世界！

2、学唱歌曲《我和你》 播放歌曲《我和你》，听后让学生回答：这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？他想要表达一个什么意思？ 生答后，师小结：这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，体现同一个地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧！

3、师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手：词曲作者：陈其钢；（第29届北京奥运会开幕式音乐总监。）演唱歌手：中国刘欢（中国流行歌坛的领军人物）；英国莎拉?布莱曼（被称为月光女神，她的声音被誉为天籁之音）

4、展示歌曲谱例，学生浏览歌曲。

5、教师弹琴，学生随琴用“la”哼唱旋律。

6、师生一起按节奏朗读歌词。

7、教师弹琴，学生填词演唱。

8、再次欣赏由刘欢和莎拉?布莱曼演唱的《我和你》。

9、全体同学跟伴奏演唱歌曲，力争演唱出歌曲所表达的涵义。

10、不同组合演唱歌曲：三人组合、男女二人组合、女生版五人组合、男生版五人组合等。??师：盛大、唯美、富有中国特色的开幕式在《我和你》的歌声中缓缓结束了，接下来，运动员该入场了。

11、播放《红旗飘飘》，学生整首聆听。 师：刚才，我们听了一首非常熟悉的乐曲，大家谁能说出它的名字？ 学生答（红旗飘飘）。 师：你感觉这首乐曲的风格是什么样的？（雄壮有力的、进行曲风格）你还在哪些场合听到过这首《红旗飘飘》？ 学生回答：1、运动会的颁奖仪式上；2、学校运动会的比赛进行时。 师：如果你是奥运会的运动员，你此时此刻的心情是怎样的呢？ 生踊跃发言 。

12、课堂小结 同学们真挚的演唱，投入的表演犹如一股暖流在老师的心底涌动，是呀，我和你，无论肤色，无论种族，我们同住一个地球，同享一片蓝天，因为我们拥有同样的希望和梦想。让我们在《我和你》中结束今天的学习！ （随音乐师生共同演唱这首歌曲）