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《☆我和你》最新教案优质课下载
2.能力目标：通过（讨论/模唱）来培养学生的（创造力/视唱能力/审美情趣等）
3.情感价值目标：通过学习，体会对生活中音乐带给人美的感受，倡导培养学生奥运精神。
三、教学重难点：
1.教学重点：了解歌曲创作背景曲式风格、学唱歌曲。
2.教学难点：有情感的背唱歌曲。
四、过程与方法：以分析、比较、体验、合作的方式引导学生主动参与学习，了解掌握旋律、节拍、等音乐要素对歌曲表达思想情感的重要性。
导入新课：以历届奥运会开模式视频短片引入。
新课讲授：
1.发声练习
2.欣赏视频短片
介绍歌曲创作背景以及作者演唱者
再次欣赏视频并带着以下3个问题欣赏：
问题1：歌曲表达了怎样的情感？
问题2：根据歌曲的旋律起伏以及情绪波动起伏试着画出旋律线。
问题3：你认为歌曲分为几段，试着说说为什么这样分？
解答问题
自弹自唱起到示范作用，用现场声音去感染学生从而起到更加真实的演唱效果
带着学生按节奏读歌词后学唱谱子（用首调演唱）
8.利用音频《我和你》让学生跟着音频模唱
9.跟随钢琴演唱
10.如演唱情感不到位加以指正，可以根据上面3个问题的答案再次重复演唱需要注意什么。