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八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆摇篮曲》集体备课教案优质课下载
（1）闭眼睛欣赏音乐并体会歌曲的意境及情感。
（2）再一次欣赏，感受出音乐的速度、情绪、力度、拍号。
（3）欣赏音乐，并体会强弱规律，复习3/4拍的指挥图示。
（4）再次欣赏并画出旋律线，分析曲式结构。
（5）初步认识歌曲的作者、摇篮曲的音乐体裁。
2、学唱歌曲
（1）跟随音乐进行哼唱，唱谱节选。
（2）跟伴奏唱歌曲，教师指导重点的八度大跳及倚音的处理，之后再次演唱。
（3）有感情的演唱，并在脑海中回想与母亲相处的点点滴滴。
（4）根据歌曲的内容及情绪情感，进行分组演唱。完成教学目标三、拓展（1）欣赏不同民族、国籍的《摇篮曲》体会不同摇篮曲所共有的通性，母爱无国界，（以色列摇篮曲）（德国摇篮曲）（印第安摇篮曲）（蒙古族摇篮曲）。
（2）谈一谈本节课的感悟。四、课堂小结本节课我们学习《摇篮曲》这首歌，能够很好的富含感情的演唱出这首歌，同时也通过不同地域的摇篮曲，体会到深深地母爱，希望大家在日后的学习生活中体谅母亲的严厉，懂得母亲深深的爱。五、作业A、欣赏勃拉姆斯其他优秀的作品。
B、指定4位同学，收集自己喜欢的音乐类型，下节课进行分享。六、板书设计 《摇篮曲》————（德国）勃拉姆斯
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指挥图示
旋律线七、教学反思