八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆打支山歌过横排》精品优质课教案设计

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师：同学们你们好！刚刚老师唱的这首歌你们听过吗？这首歌叫什么名字？它属于哪一种音乐体裁？

生：听过 《山歌好比春江水》 山歌

师：非常好。《山歌好比春江水》是我国广西的一首山歌，不同地域的山歌都各具特色。今天老师就要带领大家一起去到，素有“山歌之乡”之称的江西兴国县，一起去感受我们兴国的山歌《打支山歌过横排》，请大家仔细听~

二、体验山歌、演唱山歌

师：说一说：歌曲中印象最深的是哪一句？（初听，引出“哎呀嘞哎”开腔）

生：“哎呀嘞哎”.......

师：山歌是劳动人民在劳动、生活中抒发情感即兴编唱的民歌。歌曲中“哎呀嘞哎”在这里起了什么作用呢？

生：引出等.......（感叹语，提示山歌即将开始，具有唱山歌的风味）

师：人们在山上劳动，或者在田间劳作时有的为寻觅同伴，有的为消除疲劳，他们就进行对歌打趣。

接下来我们闭上眼想象一下这个场景~~

(播放背景音乐，师独白：布谷鸟的叫声抖落叶梢的晨露，太阳慵懒地看了一眼，山谷的梦还嫩绿着，炊烟舒服地伸了个懒腰，叫醒了夜归的猫儿，没有晨鸡的拂晓，农人肩上的锄头也打着哈欠，这个时候我看见对面山上的伙伴也在劳作，我高兴地向他们打招呼“哎~~~~~~~~~~”）你们说他们会怎样回应我？（引导学生用同样的呼喊形式回应）

生：“哎~~~~~~~~~~~” （师强调“哎呀嘞哎”中最后一个“哎”演唱的感觉。分“哎——哎呀嘞哎”两个步骤进行，一人——集体，师生互动调动气氛）

师：第一个同学起来示范，我们必须给点掌声鼓励。 像以“哎呀嘞哎”.这种唱法为开头，正是我们兴国山歌的一个显著的特征，下面我们就一起来把这一句唱一唱

师带领同学们跟钢琴发声练习（331 2| 53—|，音高逐渐上升练习）。

师：你们唱的真不错，下面我们再来听一遍，请同学们把书打开翻到22页，这一次请同学们留意一下歌谱跟歌词 （二听，学生留意旋律跟歌词）

师：请同学们讨论歌谱中有哪些特殊记号和装饰音？

生：倚音等

师：装饰音有：倚音（单倚音 双倚音）、波音

特殊记号：自由延长记号。（板书讲解） 这些装饰音有什么作用？

生：装饰等（生不知道的情况师就唱出来对比）

师：作用就是歌曲听起来更显浓厚的山歌韵味，接下来我们就跟着老师的琴声我们一起唱一唱，注意装饰音的演唱。（跟琴完整演唱）

师：同学们可以看到，屏幕中还有另外两个老师画圈的地方，这个是我们本节课要讲的一个重点，它叫做弱起节奏。通过下面两个节奏的练习，我们来打拍，一起熟悉一下要怎样弱起。（PPT出示节奏并练习）

2/4 X X|XXX XX|

X—|XXX XX|

（找出相同的节奏讲解弱起）生带歌词跟唱