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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆山丹丹开花红艳艳》集体备课教案优质课下载
教学重、难点：感受、分析以陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》；参与 实践活动；
学情分析：
由于我校 学生 主要来自本地农村家庭，从小没有接受专业系统的音乐教育，他们从意识上认为音乐课就是唱歌，对乐理、欣赏没有过多的概念，于是在设计本节课时，我以学生最直观的感受出发，设计简单问题，让学生思考，根据课堂学生反应逐层适当延伸，使学生在感受体验陕北民歌体裁的同时，了解歌曲.更重要的是让学生轻松的走进课堂，愉快的度过课堂，有效的走出课堂，从而使学生对音乐感兴趣，提高自己的音乐素养。
教学准备：打击乐器、课件
教学方法：欣赏分析法、视听法、讨论法
教学过程：
一、新课导入：
1、师生问好。
2、猜歌小游戏。（以抢答形式回答歌曲名字、地区）
设计意图：通过小游戏的环节激发学生的学习兴趣和课堂气氛，为新课做铺垫。
3、今天老师也给大家带来了一首经典的民歌，听一听它是哪个地区的民歌？
?二、新课学习
刚刚我们听到的歌曲叫什么名字啊？它是哪个地区的啊？（板书）教师介绍歌曲。
（一）、视听全曲，感受思考：
?1、这首歌曲的速度、情绪是什么样的？
2、歌曲的演唱形式是什么？
3、教师介绍信天游。
（二）、复听全曲：
1、说出歌曲分几部分。
?A乐段+B乐段+A乐段再现
2、每段的情绪是怎样的？
A乐段（抒情悠扬）+B乐段（活泼热情）+A乐段再现（抒情悠扬）
3、歌曲中哪一句最能突出主题？
最后这句“毛主席领导咱打江山”突出了歌曲的思想主题。
三、体态律动