《☆铃儿响叮当的变迁》优质课教案下载

《☆铃儿响叮当的变迁》最新教案优质课下载

知识目标：学习变奏曲的含义，能够运用节奏、速度、音调等的变化对音乐风格进行辨别。

能力目标：引导学生，理解分析《铃儿响叮当的变迁》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。

情感态度与价值观：喜欢欧美风格为题材的音乐，感受其现代流行音乐的情感表诉，并能用多元音乐文化将人与人之间的友谊联系起来。

教学重点：提高学生对作品的感受、分析、鉴赏音乐的能力训练。

教学难点：学习变奏曲的含义，能够运用节奏、速度、音调等的变化对音乐风格进行辨别。

教学方式：多媒体一体机、平板电脑、多媒体课件、教学道具

教学过程：

导入新课

首先在课堂之前我准备了黑鸭子组合的一首《铃儿响叮当》做音乐律动小活动

1、提问：提问在今天的音乐中感受到什么样的氛围？

2、提问歌曲的名字？喜欢圣诞节吗？

设计意图：利用律动小活动来提升学生学习音乐的兴趣。并能很好的将主题音乐导入今天《铃儿响叮当的变迁》的学习当中。

新课授新

整体欣赏《铃儿响叮当的变迁》，同时准备一张调查问卷，看看同学们听完之后的自我感受。

提问： 你们最喜欢那部分变迁？

提问： 从歌曲中你们感受到什么是变迁？

设计意图：通过聆听，让学生感受各部分变奏曲调的变化，自己感受喜欢的音乐小片段，并同时引导学生学习“变奏曲”。

提问：什么是变奏？

学生根据iPad等网络工具，自主学习“变奏曲”

分段欣赏

主题音乐，提问：这段音乐所用的乐器是什么？演唱方式如何？

利用弹唱游戏，以小组的形式演唱并能利用应用软件等各种形式来为歌曲配乐伴奏。

设计意图：了解乐曲主题音乐，并亲身体验本段音乐的核心。

变奏一——牧歌 提问：对比之前的主题音乐发生了哪些变化？

聆听的同时利用iPad网络工具，自主学习牧歌特点