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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆猎人合唱》新课标教案优质课下载
3、情感目标：通过对歌曲《猎人合唱》的学习，能够激发学生对歌剧以及歌剧音乐的兴趣，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
三、教学重点：
能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并对歌剧音乐感兴趣。
四、教学难点：掌握歌曲的弱起节奏，指导学生用富有弹性的声音、清晰的吐字咬字和轻快、热情奔放的情绪演唱，在进行合唱练习时，尽可能指导学生把握合唱声部间的和谐与均衡。
五、教学方法:
采用听唱和模唱的方法学唱歌曲《猎人合唱》；并运用模仿、体验、表现等方法进行歌曲的艺术处理
五、教学工具：
多媒体、钢琴
六、新课教学：
一、导入：
今天这节课我们来学习一首歌曲《猎人合唱》
大家都看见过猎人狩猎的场面吗？能想象的到吗？ 大家看图 发现猎人们都骑着马，拿着枪，还有猎狗追随着
咱们能不能用节奏模仿一下猎人骑马的马蹄声音？出示大屏幕，共四组
把四组连起来打拍子呢？还能在这个基础上加上旋律吗？
听听音乐家是怎么表现歌曲的，表现了猎人的什么形象？猎人骑马唱歌的动人形象。
二、新授
1、介绍背景：
介绍曲作者、歌剧、《猎人合唱》背景
我们听到的歌曲片段就是《猎人合唱》当中的片段。而《猎人合唱》出自韦伯的歌剧《自由射手》
下面来了解一下曲作者：韦伯
什么是歌剧呢？
《猎人合唱》的背景呢
2、歌曲学习：
完整聆听——分段聆听分析——学生学唱 教师重难点讲解——合唱练习
完整聆听《猎人合唱》回答问题：1、几几拍？2、演唱形式？3、歌曲分为几部分？