《☆军民团结一家亲》优质课教案下载

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目标了解芭蕾舞剧和芭蕾舞剧《红色娘子军》的相关知识。

熟悉歌曲，并可跟音乐哼唱。过程与方法目标通过反复聆听，较好地感受和理解音乐在舞剧中的作用。

通过练习简单的芭蕾手位，体验芭蕾舞的美妙。

能够积极参与音乐实践和拓展活动。情感态度

价值观目标1、通过欣赏与演唱，体验歌曲中女声齐唱、混声合唱及转调后合唱所产生的音乐情绪变化。

2、通过欣赏音乐与舞蹈，对我国的音乐和舞蹈艺术产生民族自豪感，并通过红色娘子军的故事，增强学生的爱国情感。教 学 重 难 点教学重点：了解舞剧的相关知识。

教学难点：能够体验歌曲中女声齐唱、混声合唱及转调后合唱所产生的音乐情绪变化及音响效果。教 学 手 段多媒体课件

1、影片《红色娘子军》连歌片段。

2、芭蕾舞剧《红色娘子军》的精彩片段。

3、舞蹈《军民团结一家亲》视频。

4、PPT课件。

教学光盘教 学 内 容 与 步 骤教学环节教 学 内 容学生活动设计意图

一、情境导入《红色娘子军》：

1、 PPT1 朗诵贝多芬名言：音乐可以使人类的灵魂爆发出火花。

2、这个精彩的视频，在哪里、什么人、发生了什么事件？通过服装，可否看出是什么部队，什么时期的事情？

3、为学生简单叙述《红色娘子军》剧情。

二、由芭蕾舞剧《红色娘子军》视频片段，导入舞剧：

1、下面，我们一起来聆听、感受另外一种风格的《红色娘子军》。

2、是以什么表演形式为主的？

有没有故事情节？

也就是说，我们刚才看到的是带有故事情节的大型舞蹈，叫什么呢？