人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆鼓乐》优质课教案下载

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教学目标：

1、欣赏非洲音乐，能够喜欢、尊重非洲音乐文化，了解世界音乐文化的多样性，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、认识非洲鼓，欣赏《鼓乐》，体验非洲鼓乐的多声部节奏特点，知道非洲鼓和非洲鼓乐在非洲音乐中的重要地位。

3、知道跨节奏的音乐特点，能够参与体验模拟非洲音乐节奏的活动。

教学重点与难点

感受和体验非洲鼓乐的风格特点。

教学准备

多媒体、非洲鼓、课件

教材分析

这一单元教学内容较多，涉及知识面较广，一课时显然不够，因此本课以鼓乐为主，了解非洲音乐节奏的特点——跨节奏。《鼓乐》是加纳共和国阿散地部落的一段鼓乐曲。这段鼓乐具有非洲音乐多声部节奏的特点—“跨节奏”的多声部节奏。在非洲鼓乐演奏中，不同的人演奏不同的节拍，从横向的角度看，每个人都保持着同样的时间长度，并不断的变化、反复。但从纵向看，就形成了极为复杂的多声部节奏重合。本课以认识非洲鼓，体验非洲鼓，感受非洲跨节奏特点，体验非洲鼓乐来贯穿整节课。

教学过程

教学

步骤教师活动学生活动教学意图一、导入播放歌曲《旗开得胜》

师跟着音乐拍打非洲鼓

提问：音乐描绘了什么主题？表现哪个地区音乐？边聆听歌曲，边跟着音乐拍打节奏。

欣赏并回答问题。创设情境，感染学生，为新课做铺垫二、新课教学

1、认识非洲鼓

①认识非洲鼓（出示实物）

非洲鼓又称为坚贝鼓,属于皮膜类敲击乐器,形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物的石磨

②怎样演奏非洲鼓

师：拍打不同部位发出不同

声响，请同学们拍拍看。

用手心拍鼓心是低音,手指根拍边缘是中音,手指前端拍是高音

③介绍非洲人持鼓不同方式

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