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《打靶归来》最新教案优质课下载
教学目标：
知识与技能：了解歌曲的内容及风格特点；了解词曲作者；认识进行曲。
过程与方法：学会有感情的演唱歌曲；能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏演唱；尝试轮唱歌曲。
情感态度价值观：通过演唱军歌，能够激发自身的爱国热情，增进对音乐的兴趣；唱出军歌的特点。
教学重难点：
教学重点：能够熟练的背唱《打靶归来》这首歌曲。
教学难点：能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏演唱，并尝试轮唱。
教学用具：多媒体、U盘
教学方法：欣赏法、讲授法、分组练习法
教学准备：教学设计，制作课件，准备教具，
教学过程：
组织教学：上课问好后，教师播放《义勇军进行曲》全体学生起立跟唱。
导入：
师：同学们，刚刚我们欣赏的歌曲是什么歌呢？
生：《义勇军进行曲》
师：对。那它的风格特点是什么样的呢？
生：铿锵有力、速度比较快……
师：对。那么下面再来听另外一首歌曲。
初听歌曲《打靶归来》，并让学生带着问题聆听。
问：（1）歌曲的特点是什么样的？（稍快速、轻松愉快地）
（2）这首歌曲与《义勇军进行曲》的风格相同吗？（相同）
教师讲解进行曲定义：
进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞展示的斗争意志，激发展示的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。
简单介绍歌曲的创作背景以及词曲作者。 王永泉，著名音乐家。1960年创作歌曲《打靶归来》。歌曲表达内容：夕阳西下，战士扛着枪打靶归来的情景。特点：陕北民歌的音调，部队进行曲的节奏。作用：生动形象的表现了人民战士团结、紧张、严肃、活泼的战斗风貌和乐观精神。
播放军队相关的图片，再次聆听歌曲。学生小声跟唱。