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师梦圆初中音乐教材同步冀少版七年级上册采风去下载详情
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《采风去》新课标教案优质课下载

3、通过欣赏《乡情》《打枣》,分析音乐的速度,永年吹歌的技艺,掌握乐曲的打击乐的节奏。

过程与方法

1、以小组为单位展开活动,引导学生欣赏吹歌,分析吹歌的特点。

2、通过游戏、演示、欣赏、律动、讨论、表演、发现等方法,去更深入地了解用永年吹歌。

情感与价值

1、欣赏永年吹歌《乡情》,通过律动引导学生的将自己融入音乐中,感受音乐的速度、力度,音乐情绪!

2、通过欣赏永年吹歌,让学生正确认识永年吹歌,宣传、传承永年吹歌!

学情分析:

七年级学生入学已近一年,本班学生有部分在吹歌社团,掌握简单的吹奏方法,对永年吹歌的认识知识表面现象:见过听过但并不了解,通过这节课,是他们进一步了解永年吹歌!

教学重点、难点:

引导学生了解吹歌的乐器,感受永年吹歌的高超技艺,掌握乐曲中重复最多锣鼓点节奏!

教学用具:

教学课件、唢呐、笙、横笛、打击乐器

课前准备:

老师向学生介绍一些吹歌的知识,激发学生对吹歌艺术的兴趣。

分组搜集永年吹歌的资料:网上查阅了解永年吹歌的历史、特点、代表作、吹歌名人;利用礼拜天走街串巷,向当地民间艺人了解永年吹歌:做好笔记,鼓励用照相机、录像机记录下采风过程。

将搜集的资料归类整理,准备展示。

教学流程:

一 、导入新课:

1、今天老师给大家带来了几件家乡的乐器,看谁最先认出……

2、学生回答后,多媒体展示吹歌概念(课件1)

3、引出课题:经过星期天的上网查阅,民间走访,想必大家已经跃跃欲试!今天我们就一起来认识我们家乡的艺术瑰宝——永年吹歌(课件2)

学生活动:

1、学生争先恐后逐件回答乐器的名称,并总结吹歌的概念

2、一起读多媒体展示的吹歌概念。

教材