七年级上（2012年5月第1版）《中国朝前走》集体备课教案设计

七年级上（2012年5月第1版）《中国朝前走》集体备课教案优质课下载

2.在学习《中国朝前走》中体会音乐作品是时代的产物；

3.以音乐丰富的情感陶冶学生感知音乐的魅力。教学重点难点分析重点 ：用不同的情绪表现歌曲不同的段落。

难点：高音比较多，能够用自然的声音演唱。准确而富有感情的演唱，理解把握歌曲情绪及表现内涵，激发学生对祖国感激和热爱。教学策略分析

充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、情境教学法、体验、探究等方法。

课前准备教师电子琴、多媒体课件。学生课本教学活动过程设计（第 1 课时）教学环节教学活动设 计

意 图教师活动学生活动一、导入，学生诗朗诵《厉害了，我的国，我的大中国》（本校教师李会艳原创）

在美丽的东方，有一片神奇的土地，它有博大精深的历史文化；它有雄奇壮丽的山川河流；它有56个辉煌优秀的民族！如今，它正迎着初生的太阳，走在崭新的道路上。

播放：《中国朝前走》视频

二、新授课

1、初听歌曲歌曲情绪如何？

2、复听歌曲；教师逐句演唱歌曲，学生基本了解和分析乐曲。（歌曲可以分成几部分？怎么分？）

3、教师教唱歌曲。

4、学生演唱歌曲。

三、创编活动及展示

四、总结

我们迈着坚定的步伐，中国屹立在世界东方。让我们铭记历史，不忘初心，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣，更加强大！学生朗诵：

甩掉了贫穷的帽子，

坚挺钢劲的肩臂，

谋生存，求发展，

一举济身强国的行列，

我们党打老虎、拍苍蝇，反腐倡廉，

以健康的姿态率领国人，

在世界掀起巨大的波澜

——富民兴国！

——厉害了，我的国，我的大中国！