冀少2011课标版《长城谣》公开课教案下载

冀少2011课标版《长城谣》公开课教案优质课下载

本学期是七年级下,学生已经过一个学期的学习,在音乐方面可以说都有所长进,但部分学生还是缺乏一定的主动性、积极性。想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识,那必须要培养学生的兴趣,因为兴趣是学生学习的动力。学生有了动力,就能取得很好的教学效果。

三、教学目标:

1、能准确地哼唱《长城谣》的旋律,通过学唱《长城谣》,了解歌曲旋律,能用气息,有控制、有感情地演唱歌曲。

2 、通过问题欣赏法、视听结合法、合作交流等方法培养学生对音乐的感受、理解和表现能力。

3 、初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点,激发学生的爱国主义情感,培养学生坚强不屈的民族精神。

四、教学重点:

正确哼唱《长城谣》的旋律，能有感情地演唱歌曲。

五、教学难点:

《长城谣》和《长城长》的异同

六、教学准备：电脑、课件、播放器

七、教学过程

（一）导入：同学们，谁去过长城？谁能用一些词语形容一下长城呢？（雄伟壮观、蜿蜒盘旋、气势宏伟等等）

让我们一起走进长城、感受长城、歌颂长城。

我要看长城

展示长城图片，让同学们畅谈感受。

我要了解长城

万里长城的由来

我要唱长城

1.了解歌曲作者，刘雪庵（1905一1985）中国近现代作曲家、音乐理论家、音乐教育家，四川铜梁人，主要作品有《 何日君再来 》，《 流亡三部曲 》、《长城谣 》等。

2.教师范唱《长城谣》

3.逐句教唱（重点句子，易错的地方重点讲解）

4.跟音乐齐唱（注意：一定要注意节奏的把握）

5.找同学单独唱，教师进行指导。

我要欣赏赞美长城的歌

1.欣赏歌曲《长城长》书第8页(教师视唱)