1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下（2012年5月第1版）《情深意长葫芦丝独奏曲》精品教案优质课下载
通过体验欣赏感受彝族音乐的深情，体会彝族音乐的风格特点
体验试唱感受歌曲中的三连音
教学、教具
多媒体、钢琴、葫芦丝
教学过程
发声练习
导入
观看油画《情深意长》
师介绍故事：在重庆市开县的刘伯承纪念馆内，有一幅刘伯承与小叶丹结盟的油画。当时刘伯承率领红军，通过彝区赶往大渡河时，也曾遇到彝民拦阻。刘伯承随即根据彝族习俗，同彝族沽鸡部落首领小叶丹在海子边歃血为盟，结为兄弟。
结盟后，红军在彝区通行无阻，比预计时间提前三天通过了彝区，协助主力部队强渡了大渡河，渡过大渡河，为红军长征奠定了基础。三天后，蒋介石的重兵才到达大渡河。
今天啊，老师要带你们一起去这个民族看一看，走，让我们一起去领略一番。（播放彝族文化图片）
了解了彝族文化，老师也带来了一首彝族歌曲，我们一同来欣赏一下《情深谊长》（揭示课程主题）
3、同学们刚才我们初听了歌曲《情深谊长》，听后给你的感觉是怎么样的呢？
学生根据自己的想法踊跃回答（从音乐的情感、音乐的节奏和旋律上）
再听音乐 ，感受音乐。
4、听完音乐老师简介歌曲的背景及作曲家。
5、再次聆听音乐，学生初次感受葫芦丝演奏版本的《情深谊长》，学生说一说听后的感受。
6、再次聆听葫芦丝独奏的《情深谊长》，说一说葫芦丝在表现音乐情绪上的独特之处。（旋律清新委婉、优美动听）
7、老师为学生介绍葫芦丝
葫芦丝：阿昌、傣、长短不同的彝等族吹奏乐器，又名“葫芦箫”。用葫芦做音响，以三根竹长短不同的竹管插入葫芦内，每管插入葫芦内的部分，和嵌一枚舌尖形铜制簧片，中间较长的一根为主管，开有七个按音孔（前六后一）。通体长约30厘米，口吹葫芦细端，手指按主管上的指孔。在吹奏旋律的同时，左右两根竹管（又称附管）同时发出两个持续低音，组成各种和音。
8、学生小组体验葫芦丝，并吹奏葫芦丝各音学习。
9、再听葫芦丝演奏，学生试着打节奏。
10、学生按节奏法朗读歌词（重点注意：三连音节奏）。
11、师为学生吹奏葫芦丝展示。
12、观看音乐舞蹈史诗《东方红》片段—《情深谊长》