七年级下（2012年5月第1版）《地道战电影《地道战》插曲》新课标优质课教案设计

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重点：学会歌曲

难点：十六分音符在歌曲中的快速演唱。

教具:多媒体、电子琴

教学过程

师生问好

导入

师：同学们，上课之前老师先给大家讲一个真实的事件。我们国家在1937年到1945年遭遇了日本的全面侵略。当时，中华民族面临严峻的民族危机。我国人民同仇敌忾、团结一致。想出了许许多多抗击日军侵略的办法。有地道战、地雷战、麻雀战等等。经过我国人民不懈的努力和英勇的战斗，我们国家取得了最终的胜利。才有了我们现在安定的生活和安宁的学习环境。

学习过程

一、聆听

师：同学们，现在让我们一起来聆听一下这首让敌人落荒而逃的地道战。听完说说你听了歌曲的感受。

初听

师：哪位同学来说一下感受？

生1：斗志昂扬

生2：自信、团结

师：很好，同学们对音乐感受真是太好了。现在让我们带着这种感受再来聆听一遍。这次听的时候仔细听听歌词，听歌词都唱了什么？

再听

师：说说歌词都唱了什么

生3：地道战、、、、、、、、、、

生4：一手拿锄头、、、、、

师：同学们听的非常认真，听出了许多歌词。现在请同学们打开课本认真看看歌词。

师：刚刚的音频速度快，现在老师来范唱一下第一段。

二、学唱

教师范唱

师：刚刚老师放慢速度唱了，现在同学们和老师一起跟琴演唱。

学生跟琴唱