《对花黄梅戏《打猪草》选段》优质课教案下载

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教学目标:

1、通过教学使学生对黄梅戏的起源、唱腔特点有所了解。

? 2、能够用自然流畅的声音演唱《对花》,并能够加入简单的动作进行表演;

通过本课学习,让学生了解和感受黄梅戏的风格特点,传 承我们的传统文化,弘扬民族艺术激发学生热爱民族音乐的感情。

教学重难点：

重点：通过对本课的学习，体验黄梅戏的独特魅力，增进对黄梅戏这一剧种的浓厚兴趣；

难点：能用自然流畅的声音有韵味地边表演边唱黄梅戏《对花》片段。

教具准备 ：快板、多媒体课件、电子琴、音像资料

教学方法 ：讲授法、示范法、探究法，合作法

教学过程:

组织教学

师：由慢到快敲击锣鼓，用戏曲的托腔念白方式与学生问好。

生：集中注意力，配合老师问好。

导入教学

师：今天老师用这种特殊的方式和同学们问好，是因为要和咱们班的同学一起到梨园走一遭，领略一下地方戏曲的独特魅力。

师：那下面老师就给大家表演一段戏曲，请同学们猜猜这是哪一个剧种。

师：表演黄梅戏《谁料皇榜中状元》选段

生回答（黄梅戏） 师——简介黄梅戏

生——通过老师的讲述和PPT了解黄梅戏的简介，并注意PPT上的出示的关键词，所有同学跟随老师的快板，有节奏的念白，并用唱的方式巩固知识点。

板书剧种、简介

师：黄梅戏作为我国五大剧种之一，其中有许多名家名作值得我们欣赏学习。今天我给大家介绍一位黄梅戏的名家---严凤英老师。（PPT）

听赏分析部分

老师给大家播放黄梅戏的花腔小戏---《打猪草》，想想这个唱段的音乐情绪如何？

介绍《打猪草》剧情。

2、带问题听赏《对花》1、唱段中有发音和普通话不太一样的字，请找出来。2、黄梅戏的唱腔有何特点？