《祖国啊，你好》优质课教案下载

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1、让学生学会唱歌曲《祖国啊，你好》，并能感情演唱。

2、通过学习歌曲《祖国啊，你好》培养学生的爱国主义热情，增强学生民族自豪感。 3、通过节奏和视唱的练习，进一步巩固学生的节奏和视唱感知能力。

4、通过学习歌曲《祖国啊，你好》使学生们能够把握声部的和谐与均衡，节奏一致，声音和谐温暖。

教学重点： 学会唱歌曲《祖国啊，你好》，并能感情演唱。

教学难点： 二声部的学习。

教具准备： 多媒体、电子琴 、沙锤等乐器

教学方法： 视唱教学法、引导、讨论、合作、实践。

教学时间： 一课时

教学过程：

一、提问导入新课： 请同学们用一个四字词语描绘一下你心目中的祖国（山清水秀、 日新月异、 湖光山色、 锦绣中华……） 我们伟大的祖国地大物博、人杰地灵、江山如画，这节课我们共同学唱歌曲《祖国啊，你好》。

二、新授

（一）、仔细聆听歌曲并思考以下问题（通过欣赏歌曲使学生对歌曲有一个清晰完整的印象。

1、这首歌曲描绘了一幅什么样的画面？

2、歌曲表达了一种什么样的音乐情绪？

3、歌曲的速度是怎样的？

（二）、快速浏览歌谱抢答问题

1、歌曲的词曲作者是谁？（梁松林 龙光）

2、说出歌曲的拍号及强弱关系（四二拍子 强 弱）

3、歌曲开始用小括号括起来的部分叫什么? (前奏)

4、这首歌曲的第一小节叫什么小节？ （弱起小节或不完全小节）

5、这首歌曲是什么样的演唱形式？（二声部合唱）

6、歌曲可分为几个乐段？ （二）

（三）、学唱歌曲

1、视唱歌谱（唱准弱起、切分节奏、附点音符）

2、填词（跟琴唱、跟原唱、跟伴奏、小组练习） 欢快活泼的音调，唱出短促、跳跃的音乐效果