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1、出示中国传统节日的图片，请学生根据图片说出中国传统节日,并说说这个节日有哪些活动。
T: Look at the pictures. What festivals are these?
S1: They’re the Spring Festival…
T: What do we usually do at the festival?
2、你知道有哪些西方节日么？
II. While-task procedure:
. 1、Look and learn
以头脑风暴的形式问问学生知道哪些西方节日，并根据需要在黑板上板书。
T: What Western festivals do you know?
S1:Christmas, Halloween…
教师出示Look and learn中的图片，依次介绍 Easter, Halloween, Christmas, Thanksgiving, 然后教师领读。
2、Listen and say
出示Listen and say的Flash，学生边听边边完成表格Festival及Date两列内容。
3、再次播放Listen and say的Flash，学生边听边边完成表格Activity一列的内容。
Festival
Date（日期）
Activity（活动）
Easter
get candy from their neighbours
the 4th Thursday in November
（2、3表格均为此表格）
4、小组交流表格内容，师生共同完成表格。
5、学生互相问答，完成Listen and say的后续练习Ask and answer。
6、Do a quick response
教师出示一些句子，学生根据课文内容判断是哪个节日。
= 3 \* ROMAN III . After-task procedure:
Try to retell the passage.
Homework
1. Copy the new words three times.
2. Practice the dialogues with your partner .