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七年级上册（2012年6月第1版）《校园的早晨》优质课教案下载
1.学生刚进校,来自不同的农村,有些甚至没有上过音乐课。所以音乐素养差。对音准、音高、节奏的把握不够。
2.声音不规范,教学难度大。学生正处于变声期,唱歌较困难。
3.学生胆子小,缺乏表演自我的能力。
4.学生对音乐的学习,观念不正确。
重点难点
教学重点:指导学生准确的演唱歌曲
教学难点:歌曲节奏中的休止符及切分、弱起的演唱。
教学过程
【导入】新课导入
师生问好,复习上节课,引入本节课。老师通过语言对学生的引导,而导入本节课。
【讲授】新课教学
1.对歌曲中所涉及的乐理知识的讲授。
2.对曲作者的介绍.
3.试听歌曲,感受校园歌曲的风格。
4.学唱歌曲
【活动】课堂练习
分男女生两组,对歌曲进行轮唱练习
【小结】课堂小结
通过这首歌曲,使我们同学认识到校园歌曲的特点。并且通过此首歌曲我们能够增强对校园的热爱。对校园生活起一个积极向上的作用。
【作业】作业:熟唱本首歌曲,下节课邀请同学唱。