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七年级上册（2012年6月第1版）《学吹竖笛》教案优质课下载
方法迅速掌握基本呼吸状态和演奏指法。
三、情感态度价值观：通过学习竖笛吹奏，培养学生学习竖笛的兴趣，建立学习竖笛的信心。
教学重难点
重点：掌握“缓吹”的方法。
难点：能够完整的吹奏《颂祖国》竖笛伴奏部分的旋律。。
教学准备：钢琴、竖笛
教学过程
一、激情入境：
教师吹奏歌曲《菊花台》，创设学习氛围，激发学习兴趣。
二、导入新课
1、歌曲旋律好听吗？2、希望自己也能尽快的吹奏出吗？
那么今天，让我们共同认识竖笛、了解竖笛、走进竖笛。
三、新课学习
1、学生朗诵竖笛的起源。
2、讲解基本呼吸方法，并且示范。讲解吹奏竖笛姿
势、摁指孔方法。
3、学生感受吹奏竖笛时的呼吸状态，以6人一小组进行摁指练习，并且互相讨论。
4、音阶是学习所有曲子的基础，C大调音阶是所有调中
最简单的调，那么什么是C大调音阶呢？
5、教师讲解，并且为学生示范。
6、学习C大调音阶，学生用“有声吹奏”熟
悉C大调音阶指法，同时感受“缓吹”的气息状态。
7、教师钢琴伴奏，学生完整吹奏音阶。
8、学习C大调的后十六分节奏练习，教师讲解吹奏要领，
并且范吹。