《伏尔塔瓦河》优质课教案设计

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《沃尔塔瓦河》是交响诗套曲《我的祖国》中的第二首，是捷克作曲家斯美塔那1874年在布拉格创作完成的。这是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题性交响诗，它以河流主题为乐曲基本主线，贯穿其它生活画面，描绘了河流从发源地舒马瓦山流向易北河出口的全过程，表达了对祖国、对人民深厚的爱。

二、教学目标：

1、在音乐实践活动中感受音乐的美感并能感受到作曲家强烈的爱国之情。

2、通过聆听、指挥、演唱、对比、分析等方式，感知音乐要素的表现作用，感受作品带来的情绪、情感的变化，提高审美感受力。

3、能够哼唱并记住主题旋律，了解作曲家斯美塔那的音乐创作特点及其主要贡献。

三、教学重点：

体会音乐的美感并能感受到作曲家强烈的爱国之情.

四、教学难点：

了解六拍子的指挥方法，能够边唱主题旋律边指挥。

五、教具准备：PPT课件、钢琴

六、课时安排：一课时

七、教学过程：

一、歌曲导入

教师演唱歌曲《沃尔塔瓦河》，引出本节课课题。

二、欣赏乐曲前半部分

1、介绍沃尔塔瓦河背景资料。

2、初听乐曲，听辨音乐主题。

3、再听乐曲，感受河流主题的情绪。

三、主题旋律赏析

1、通过打合拍感受音乐中的流动感。

2、感受音乐的高潮部分并试着用肢体动作表现音乐高潮。

3、探究问题“为什么乐曲高潮部分没有出现稳定音，却出现了不稳定音fa”

4、学唱主题旋律。

四、欣赏后一部分乐曲

1、欣赏圣约翰峡谷音乐主题，感受乐曲紧张的情绪。