《西风的话》公开课教案下载

《西风的话》公开课教案优质课下载

教学目标：

一、知识与技能：

1．学会演唱《西风的话》。

2．能够听辨乐曲中所使用的主奏乐器。

二、情感态度与价值观：

1．感知音乐如何描绘秋景，在教学中享受音乐审美的愉悦

2．引导学生懂得珍惜劳动果实，珍惜时间，把握命运。

教学重点：

用自然舒展的声音演唱《西风的话》，表现歌曲的抒情意境。

教学难点：

认识打击乐器并在曲子中分辨乐器 的音色并排序。

教学方法：模仿法、欣赏法、对比法、实践演练法。

教具准备：多媒体，自制打击乐（矿泉水瓶子装沙子，文具盒用笔轻轻敲等）课件、部分民族打击乐器。

学情分析：

初一学生刚开始接受音乐欣赏教学，能力不够好，也缺乏信心，在教学中要多鼓励、多引导。增强学生对音乐欣赏课的兴趣和自信心。

教学过程：

一、采用提问导入新课

引导学生说出于“秋天”有关的词汇，如，“金色”、“丰收”、“秋高气爽”、“收获”、“黄叶”、“萧瑟”、“凋零”、“秋风”、“秋雨”等。

二、音乐家是如何运用不同的音乐形式描写秋天的？

播放《西风的话》，请同学们讨论该乐曲表达了何种情感？（悲凉、热烈、抒情、激昂、愤怒）

三、《西风的话》

1．黄自的这首儿童抒情歌曲创作于二十世纪三十年代，当时在青少年学生中广为传唱。歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望—珍惜时光，热爱生活，憧憬光明。

2.G大调、四四拍；

3.歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成，均采用相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。该曲歌词含蓄、深邃，情境交融；曲调婉转、典雅，抒情柔美。词曲结合完美，富有诗意。

4.介绍作曲家