七年级上册（2012年6月第1版）《秋》优质课教案下载

七年级上册（2012年6月第1版）《秋》最新教案优质课下载

过程与方法

1、欣赏小提琴协奏曲《四季---秋》通过描绘线条或图画的形式，感受三个乐章所表现的情境。

2、学习3/8拍含义，体验3/8拍强弱规律，模仿学习3/8拍指挥图示并划拍视唱第三乐意主题旋律。

三、知识与技能

1、初步了解协奏曲及相关音乐知识。

2、了解维瓦尔第生平。

3、准确掌握3/8拍指挥图示并划拍视唱第三乐章主题旋律。

教学重点与难点：

教学重点：

分乐章赏析《四季---秋》，感知三个乐章所表现的情境。

教学难点：

准确划拍视唱第三乐章的主题旋律。

教学过程：

一、导入：

教师：上节课，我们用美妙的歌声演唱了我国近现代音乐家黄自曲、廖辅叔词的歌曲《西风的话》，用歌声含蓄地表达了秋天美景，并领会了作者让我们从小珍惜时光的深刻寓意。今天我们再来聆听一首外国音乐家创作的表现秋天的器乐作品----秋。

【设计意图】：

承上启下，开门见山，从中国到外国，从声乐到器乐，围绕“金色的秋天”音乐主线，吸引学生探寻，紧扣主题。

二、欣赏《四季---秋》

（一）1、乐曲简介（多媒体）

2、作者简介（多媒体）

根据乐曲简介和作者简介作题（多媒体）

（二）1、欣赏第一乐章

教师：请同学们谈谈你们的听后感，从情绪、节奏、场景三方面来回答。

学生回答，教师小结（多媒体）

2、教师：让学生再聆听一遍第一乐章的主题，记住主题旋律。