七年级上册（2012年6月第1版）《黄河船夫曲》优质课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《黄河船夫曲》教案优质课下载

体验、感受这首陕西民歌的音乐风格，积极与老师、同学配合参加齐唱和欣赏等音乐活动，激发学生对歌唱的兴趣。

二、过程和方法

在欣赏与模仿中初步感受陕西民歌的音乐特点与风格，通过准确学唱，用自己的歌声表达音乐的情感。了解并体会“重复”这种音乐发展的重要手法。

三、知识与技能

准确学唱《黄河船夫曲》，并尝试方言、装饰音和下滑音表现陕西民歌的特点与风格。

教学重点:

初步感受陕西音乐风格及特点，准确演唱这首歌曲。

教学难点:

力求准确并有韵味地演唱歌曲，并在活动参与中更好地表现歌曲情绪。

教学用具：多媒体课件、钢琴、小鼓、双响筒等

教学方法：讲授法、练习法、模仿法

教学过程

教学

环节教学内容师生活动设计意图导入图片展示黄河、船夫及陕西风土人情。播放黄河及黄河船夫图片。

请问刚才的图片，同学们看到了什么？

师总结导入课题——《黄河船夫曲》创设意境。新课学唱歌曲1.聆听教师范唱，感受音乐情绪。

2.播放原唱音频，学生轻声模唱歌曲。

3.理解歌词，背歌词。

4.针对学生歌唱中出现的问题进行指导。

5.师伴奏，学生跟伴奏完整唱一遍。

6.分四个小组，采用老师问学生答完成作品。

1.教师范唱有利于提高学生的兴趣。

2.跟原音学唱歌曲有利于培养学生学唱能力。

3.背歌词有利于学生理解作品内容。课标要求每学期背唱2-3首歌曲，本节歌词逻辑性强，容易掌握。

4.引导学生用正确的歌唱方法，把握准确的节奏和音准等。