七年级上册（2012年6月第1版）《黄河船夫曲》优质课教案下载

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2、过程与方法：通过欣赏和演唱掌握陕西民歌的基本特点和风格，学会运用民歌的创作手法、演唱形式、方言唱腔等来表达歌曲的音乐情感。

3、知识与技能：通过学生的演唱，初步掌握“劳动号子”民歌体裁、“一领众和”演唱形式、“重复”“问答”的音乐创作手法。

三、重点难点：

教学重点：感受陕西民歌的风格及特点，准确有韵味的演唱歌曲。

教学难点：尝试用不同音乐手法来更好地表现民歌的情绪。

四、教学准备：

多媒体课件、钢琴、音响

五、教学方法：

聆听法、听唱法、模仿法、情景创设法、情感体验法等。

六、教学过程：

一、新课导入：

1、老师给出“ ”字导入新课

问：能不能读出这个字？这个字出处什么地方？

答：biang , 面。（是陕西的一种风味面食。Biang这个音是形声，拉面时面片拍打在案板上的声音）。

2、播放视频，用陕西方言说说这个字写法的顺口溜。

一点撩上天，黄河两道弯，八字大张口，言字往前走。

你一扭，我一扭；你一长，我一长；当中夹个马大王。

心字底，月字旁，留个勾担挂麻糖，推个车车逛咸阳。

同学们学一学陕西方言“你一扭，我一扭；你一长，我一长”

3、图片

秦腔：陕西地方戏，板胡月琴梆子。八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕高吼秦腔。秦腔唱腔质朴豪放，音色高亢激昂，宽音大嗓，直起直落，给人以高亢激越、粗犷朴实之感。陕西劳动人民高兴的时候“吼”上一曲，高亢的吼声惊醒四野，荡气回肠；悲伤的时候“吼”上一曲，悲愤的吼声苍凉悲戚，低沉婉转，“吼”是呼喊、是抒发内心的情感。“吼”字，唱出了陕西人的粗犷豪放、耿直爽朗的性格。

欣赏：《关中往事》中秦腔说唱。

二、新课教学：陕西民歌《黄河船夫曲》

1、第一遍欣赏歌曲

问：歌曲在旋律、节奏、歌词、唱腔上有什么特点？