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七年级下册(2012年10月第1版)《新疆之春》最新教案优质课下载
教学重点
欣赏并感受乐曲,充分了解民族音乐的特点。
教学难点
了解节奏型,“倚音”,切分音。
教学过程
导入
教师播放新疆歌曲《达坂城的姑娘》边唱边跳简单的新疆舞蹈动作,提问:通过欣赏,知道歌和舞蹈是哪个民族的吗?通过学生回答,教师简单介绍新疆进入新课学习。
新授
初听全曲
提问:
听到歌曲你想到了什么,音乐情绪是怎么样的?
你听到了什么乐器?
分段欣赏
欣赏A乐段
每组讨论,完成表格
情绪
速度
力度
乐段
比一比。学习“倚音”
用琴弹奏对比有倚音和无倚音的效果,说一说两种效果有什么不同?
无倚音——旋律比较平缓
有倚音——旋律上扬,跳跃,使整首乐曲更加生动。
师生交流A乐段
本段乐曲节奏由 到 ,多出重复,就像冰雪融化,小草发芽,春天的脚步近了,一片生机盎然的景色。本段我们把它叫做A段,接着往下欣赏。