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七年级下册（2012年10月第1版）《新疆之春》公开课教案优质课下载
㈡通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。
㈢通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
教学重点：
歌曲情绪与风格特点的体验和实践。
教学难点?：
感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。
教学过程?：
㈠导入??新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？
[课件：新疆民歌《达坂城的姑娘》]同学们，就让老师带领大家一起到美丽的新疆，开始一场新疆的音乐之旅！[课件：欣赏并简介新疆风土人情]我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《》。[课件：欣赏《》]
二、介绍王洛宾，西部歌王。。听赏歌曲《青春舞曲》感受音乐的旋律、节奏特点【课件】。。[
三、训练与表现
节奏练习：[课件]
①发声练习：[课件]
②有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。第二遍按节奏的模式朗读
③学生轻声LU跟唱。[要求用一半音量]
④再次完整连唱歌曲。[要求唱出欢乐情绪和拍的韵律感]。
⑤听合唱对比歌曲。学生试唱感受音乐情绪。
㈣拓展阶段
1、教师讲解与欣赏版中的不同。[民歌的演变和二度创作]欣赏玖月奇迹和阿尔法演唱的歌曲。
2、新疆素有歌舞之乡的美称，听到了新疆的舞曲仿佛看到了热情好客的新疆人载歌载舞的场面。那么，你知道新疆舞蹈的基本动作有哪些么？学习新疆舞蹈的基本动作。绕腕”、“托帽式”、“移颈”等新疆舞的基本动作
3、学生集体表演。边唱边跳。
㈤小结本课
思考：《》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？
告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”［岳飞］
师提问：通过这节课你们学到了什么？