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人教2011课标版（简谱）《小鸟，小鸟》精品教案优质课下载
?教学重点：
?能较熟练的演唱歌曲。
教学难点：
?6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。
教学方法：
?听唱法、练习法、自学与引导相结合、交流合作法……
教学过程：
?一、组织教学，导入
?二、感受歌曲
?1．学生初听歌曲，感受歌曲情绪
学生表达自己的感受，如：欢快、亲切地；活泼地……?
?2．复听
?学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱……
?3．生再次聆听歌曲，熟悉曲调
?三：学习歌曲：
?1.节奏的学习：
?A、展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）
X x?|?x 0?xxx 0?xx?|?x 0?x x??x 0?|
爱春??天 ?爱阳??光 爱湖??水 ?爱花 香
?B、展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）
xx|?xxx??xx x|?x. ?x?x??x?|
小??鸟??小??鸟??迎着 春??天歌唱
?C、按节奏朗读歌词
?2．再听歌曲。学生看歌词轻唱感受歌曲。
?3．学生轻声跟琴演唱歌曲，并找出前四句曲调中相同或者相似的地方重点练习。（教师适当指导）。