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《小鸟，小鸟》公开课教案优质课下载
1、看愤怒的小鸟视频对比做个快乐的小鸟入课题。
2、播放视频确定歌曲小鸟。小鸟，让学生一边听一边唱
播放歌曲
提出问题
判断节拍，并体验6／8的节拍特点
3衬词部分做发生练习
啦教师播放
播放视频引导学生判断曲式结构及音乐要素的表现作用
指导发生
听赏
寻找情绪表现的整个歌曲的最熟悉的部分
学生思考问题
回答问题
寻找情绪表现的整个歌曲的最熟悉的部分
正确发声
通过视频激发学生对小鸟的兴趣
通过倾听伴奏音乐感受情绪，并在律动体验中，感受6／8的节拍特点
模唱中确立正确的歌唱状态
二
老师是快乐的小鸟和同学们做一群快乐的小鸟
1、分析学唱歌
教师范唱曲谱
教师完整演唱曲谱
八分休止符
符点点八分音符