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《天鹅》优质课教案下载
3、知识与技能:了解音乐知识组曲和标题音乐;逐步掌握用音乐要素分析音乐的方法。
二、教学重点、难点:
1、重点:锻炼学生对音乐要素的感受力、音乐注意力、记忆力以及音乐想象和联想的能力。
2、难点:运用音乐要素分析的方法理解音乐表达的情绪和意境。
三、教学用具:
电子琴、多媒体等
四、教学过程:
(一)导入:(激趣导入)
师生问好歌
T:欢迎同学们再次来到音乐欣赏的课堂!今天老师会给大家欣赏一些有趣的音乐!首先,老师为大家准备了两段音乐,请同学们仔细聆听,来完成这个简单的连线图,请你们选出两段音乐分别描绘的是哪一种昆虫的形象?
(聆听两个音乐片段,PPT出示蜜蜂和蝴蝶两个形象)
T:音乐一描绘的是蜜蜂的形象,另一个描绘的是蝴蝶的形象。你们是怎样判断出来的那?
S:蜜蜂嗡嗡的,蝴蝶轻巧的偏偏飞舞
T:同学们的想象力太棒了,作曲家也和你们一样,抓住了昆虫的典型特征,用音乐进行模仿,描绘出这些昆虫的形象。
T:文学作品运用语言文字来描绘某种形象;绘画则利用笔和图纸直观的为我们呈现某种形象,那么,音乐是运用什么来描绘某种形象的那?这节课我们就利用法国作曲家圣桑创作的——管弦乐组曲《动物狂欢节》中的一些著名乐曲为例一起来探索一下。
(设计意图:通过聆听音乐搭配图片的方法,引发学生思考,激发学生的学习兴趣)
(二)新课:
1、背景简介
T:圣桑是一位法国的钢琴及管风琴演奏家,亦是一位多产的作曲家。他的很多作品对后世带来深远的影响,例如,我们今天要欣赏的《动物狂欢节》
T:《动物狂欢节》别出心裁、谐趣横生的,全曲共有十四段音乐,在前十三段音乐中,作者都以生动的手法惟妙惟肖地描绘了一种动物,最后一段《终曲》则描写了动物们在热闹的节日行列中,尽情狂欢的情形。
整部组曲由下面十四曲组成:(一)序奏及狮王行进曲;(二)公鸡与母鸡;(三)野驴;(四)乌龟;(五)大象;(六)袋鼠,(七)水族馆;(八)长耳人;(九)林中杜鹃;(十)大鸟笼;(十一)钢琴家;(十二)化石;(十三)天鹅;(十四)终曲。其中只有最著名的《天鹅》一曲是在作者生前发表的,其旋律迷人深情,是组曲中最受欢迎和流传最广的一首乐曲。
2、音乐知识
(1)组曲
组曲:组曲是由几个具有相对独立性的乐章,在统一艺术构思下,排列、组合而成的器乐套曲 。
(2)标题音乐