七年级下册（2012年10月第1版）《春江花月夜》优质课教案设计

七年级下册（2012年10月第1版）《春江花月夜》教案优质课下载

教学重点：了解民族器乐曲“换头合尾”的结构特点

教学难点：初步感受民族调式的风格。

教学准备;多媒体课件?? 电子琴??

教学过程:

一、简介《春江花月夜》

?这是一首中国古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有十部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、 花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。

二 、聆听乐曲

?1. 听乐曲引子请学生思考：

?乐曲表达了怎样的情绪？能听出哪些乐器在演奏？引出课题《春江花月夜》。

?2. 琵琶：弹拨乐器，木制，原称“批把”，由演奏方式而得名。公元四世纪由西域传入内地，在乐队中应用相当广泛。让我们一起来聆听，感受。

3．学生随音乐学唱全曲的主要旋律谱例：江 楼 钟 鼓

（1）聆听感受全曲的主要旋律。

结构特点一：鱼咬尾

提示学生注意前乐曲结尾的音与后句开头的音是相同的，乐句间连锁传递，环环相扣，使得旋律流畅，格调平和委婉。自然引出我国传统音乐创作中的常用手法 “鱼咬尾”。

“鱼咬尾”是我国传统音乐的一种创作手法，其特点是前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。

（2）学生在理解的基础上学唱主要旋律两遍，体会旋律的委婉平静，优美如歌。

4．学唱主题旋律

5．完整欣赏《春江花月夜》

月上东山：（第一变奏）

1．音乐与第一段对比有何变化？（旋律如何走向等）

2．请注意结尾音调

?优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。

花影层叠? （第二变奏）

1．这段音乐的旋律中最有特点的乐思是哪部分？为什么？